Priorité de l’enseignement en présentiel

Enseignement disciplinaire, numérique et de littératie des métiers dans une école de langue française

Hagerman, M.S. (2017). Les bricoscientifiques: Exploring the intersections of disciplinary, digital, and maker literacies instruction in a Franco-Ontarian school. Journal of Adolescent and Adult Literacy. 61(3), 319-325. doi:10.1002/jaal.699

CBC Radio Ontario Today

By Admin | 3 Fév, 21 | 0 Comments |

Publié par CBC Radio, 2020

Présentation des priorités de CHENINE pour l’école communautaire de Kinsale

By Admin | 1 Fév, 21 | 0 Comments |

Schira Hagerman, M. (2021). Présentation des priorités de CHENINE pour l'école communautaire de Kinsale. Youtube.

L’école à domicile plus populaire que jamais

By Admin | 1 Fév, 21 | 0 Comments |

Publié par le Droit. 14 novembre 2020.

La technologie et le retour de l’enseignement professionnel après le COVID-19

By Admin | 23 Nov, 20 | 0 Comments |

Publié dans La Conversation. Le 16 avril 2020.

Une liste complète de ce qu’il doit faire – et ne pas faire – pour tout le monde qui enseigne aux enfants à la maison pendant la crise du coronavirus

By Admin | 23 Nov, 20 | 0 Comments |

Publié dans le Washington Post. le 17 avril 2020.

Les forces et les défis de la technologie numérique pendant Covid-19

By Admin | 23 Nov, 20 | 0 Comments |

Publié dans le Washington Post le 6 août 2020

Comment détruire un système d’éducation

By Admin | 23 Nov, 20 | 0 Comments |

Publié dans The Star. le 23 septembre 2020