Priorité de l’enseignement en présentiel
Boursier postdoctoral sur les écoles ludiques
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Le Réseau canadien des écoles ludiques (RCÉL), financé par une subvention de la Fondation LEGO, accepte les candidatures pour une bourse de recherche postdoctorale. Dirigée par Andy Hargreaves, Ph. D. et Trista Hollweck, Ph. D., l'équipe de recherche du RCÉL est située à la Faculté d'éducation de l'Université d'Ottawa (Ontario, Canada)
Enseignement disciplinaire, numérique et de littératie des métiers dans une école de langue française
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Hagerman, M.S. (2017). Les bricoscientifiques: Exploring the intersections of disciplinary, digital, and maker literacies instruction in a Franco-Ontarian school. Journal of Adolescent and Adult Literacy. 61(3), 319-325. doi:10.1002/jaal.699
CBC Radio Ontario Today
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Publié par CBC Radio, 2020
Présentation des priorités de CHENINE pour l’école communautaire de Kinsale
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Schira Hagerman, M. (2021). Présentation des priorités de CHENINE pour l'école communautaire de Kinsale. Youtube.
L’école à domicile plus populaire que jamais
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Publié par le Droit. 14 novembre 2020.
La technologie et le retour de l’enseignement professionnel après le COVID-19
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Publié dans La Conversation. Le 16 avril 2020.
Les forces et les défis de la technologie numérique pendant Covid-19
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Publié dans le Washington Post le 6 août 2020
Comment détruire un système d’éducation
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Publié dans The Star. le 23 septembre 2020