Priorité de l’enseignement en présentiel
Enseignement disciplinaire, numérique et de littératie des métiers dans une école de langue française
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Hagerman, M.S. (2017). Les bricoscientifiques: Exploring the intersections of disciplinary, digital, and maker literacies instruction in a Franco-Ontarian school. Journal of Adolescent and Adult Literacy. 61(3), 319-325. doi:10.1002/jaal.699
CBC Radio Ontario Today
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Publié par CBC Radio, 2020
Présentation des priorités de CHENINE pour l’école communautaire de Kinsale
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Schira Hagerman, M. (2021). Présentation des priorités de CHENINE pour l'école communautaire de Kinsale. Youtube.
L’école à domicile plus populaire que jamais
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Publié par le Droit. 14 novembre 2020.
La technologie et le retour de l’enseignement professionnel après le COVID-19
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Publié dans La Conversation. Le 16 avril 2020.
Les forces et les défis de la technologie numérique pendant Covid-19
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Publié dans le Washington Post le 6 août 2020
Comment détruire un système d’éducation
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Publié dans The Star. le 23 septembre 2020